Esse site tem como objetivo servir de incentivador para os alunos, após surgir uma demanda que eles tiveram quando se trata da motivação para ler.
Sabemos que com um mundo tão tecnológico como o nosso, a leitura pode parecer tediosa perto das mídias sociais, mas isso não é verdade! Já foi provado que a leitura tem diversos benefícios, inclusive melhorar a concentração. Então como algo que prende a atenção seria sem graça, não é mesmo?
Entenda um pouco mais lendo sobre o nosso trabalho abaixo:
O projeto, desenvolvido por alunos da Escola Elisa Tramontina em Carlos Barbosa/RS, investiga como transformar o hábito da leitura em algo prazeroso e dinâmico, combatendo a percepção de que ler é apenas uma obrigação escolar
Atualmente, a leitura enfrenta a forte concorrência do entretenimento rápido das telas e redes sociais. Entre 2019 e 2024, o Brasil perdeu cerca de 6,7 milhões de leitores, enquanto o número de assinantes de streamings cresceu significativamente. Além disso, o aumento no preço dos livros físicos é um fator que desestimula os jovens
Uma enquete realizada com 30 alunos do 2º ano do Ensino Médio revelou dados cruciais sobre a relação dos jovens com os livros: apenas 33,3% afirmam ter o hábito de ler, embora 60% digam que gostam de ler. Além disso, 90% dos alunos acreditam que a criação de uma plataforma web seria viável para incentivar a leitura, e o mesmo percentual defende que as escolas devem reforçar a leitura de forma dinâmica. O maior fator de incentivo identificado foi a criação de sistemas de recompensas, citado por 70% dos alunos.
Para reverter o cenário de declínio do interesse literário, o projeto propõe a criação de um protótipo e site dinâmico para monitoramento de leitura, a implementação de competições saudáveis e sistemas de recompensas, e o desenvolvimento de cartilhas informativas para professores focadas em metodologias divertidas.
O estudo reafirma que a leitura regular funciona como um exercício para o cérebro, melhorando a saúde mental, reduzindo o estresse e a ansiedade, além de expandir o vocabulário e a capacidade de concentração.